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Introducción de la Dra. Terri Bresnahan – 3.01

Asunto de la agenda 3.0

La junta dio la bienvenida a la superintendente entrante Dra. Terri Bresnahan. La Dra. Bresnahan estuvo acompañada por su familia cuando expresó su agradecimiento por la cálida bienvenida que ha recibido y su entusiasmo y gratitud por haber sido seleccionada como la próxima Superintendente del CCSD59. Para obtener más información sobre la Dr. Bresnahan, haga clic aquí.

Presentaciones

Asunto de la agenda 5.0

Auditoría anual del FY2020 – Auditoría Baker Tilly – 5.01
La firma de auditoría Baker Tilly presentó los saldos de fin de año del distrito para el año fiscal 2020. Los fondos operativos registraron un superávit de $1.9 millones y $9.8 millones adicionales agregados al fondo de Proyectos de Capital en orden adherirse a la directiva de la junta de mejorar y retener las propiedades del distrito.
La presentación de la auditoría se puede ver aquí.

Temas a discutir

Asunto de la agenda 6.0

Actualización del regreso a presencial/remoto – 6.01
La junta revisó el plan ampliado de aprendizaje presencial y acordó comenzar la implementación del plan a partir del martes 16 de febrero. El plan aumentará el modelo híbrido de medio día de aprendizaje presencial a cuatro días a la semana para todos los estudiantes presenciales en el nivel ELC y primaria y ampliar el modelo híbrido de medio día de dos días a la semana a un modelo de medio día de cuatro días a la semana basado en las necesidades del estudiante. Las familias recibieron una actualización con los detalles del plan el 9 de febrero, y la discusión completa de la junta sobre el plan actualizado se puede ver aquí.

Resumen del proceso de asignación de recursos – 6.02
Se presentó a la junta una descripción general del proceso de asignación de recursos del personal, incluida la revisión de la dotación de personal actual, la recopilación y revisión de comentarios y el ajuste de la dotación de personal según las necesidades de los estudiantes. Hay ocho fases totales del proceso que se encuentra actualmente en curso y se presentará información adicional a la junta durante las reuniones de marzo y/o abril de 2021 para su posterior discusión.

Discusión del calendario escolar 2021-22 – 6.03
La junta discutió el calendario escolar 2021-22 para los estudiantes de calendario tradicional y equilibrado. Los aspectos más destacados incluyen:

Calendario tradicional 2021-22:

• un día de apertura para el personal el lunes 9 de agosto de 2021 y para los estudiantes el miércoles 11 de agosto de 2021
• Las fechas de vacaciones de invierno y primavera son similares a las del calendario tradicional del distrito y al de escuelas secundarias Township Distrito 214
• Una fecha de finalización para los estudiantes para el año escolar 2021-22 será el viernes 3 de junio de 2022, que incluye cinco días de emergencia
• El calendario se basa en 178 días de asistencia de estudiantes
• 184 días de trabajo del personal con un total de 198 días calendario

Calendario equilibrado 2021-2022 (Ridge Family Center for Learning):

• Un día de apertura para el personal el lunes 19 de julio de 2021 y los estudiantes el miércoles 21 de julio de 2021
• Las fechas de vacaciones de invierno y primavera son similares a las del calendario tradicional del distrito y Township High School Distrito 214
• La fecha de finalización para los estudiantes para el año escolar 2021-22 será el viernes 3 de junio de 2022, que incluye cinco días de emergencia
• El calendario se basa en 178 días de asistencia de estudiantes
• 184 días de trabajo del personal con un total de 198 días calendario

El calendario para el año escolar 2021-22 se puede ver aquí para el calendario tradicional y aquí para el calendario equilibrado.

La junta votará sobre la aprobación de los calendarios en la reunión de la junta del 8 de marzo de 2021.

Discusión de los días festivos para el año escolar 2021-22 – 6.04
Cada año, la junta de educación adopta una resolución que establece los días festivos oficiales para el próximo año fiscal. El horario de vacaciones sirve como guía para implementar los contratos negociados con los empleados, además de establecer las vacaciones.

El Código Escolar (sección 24-2) establece que la junta puede programar institutos de maestros, conferencias de padres y maestros o actividades de desarrollo del personal en las siguientes vacaciones escolares legales. Se llevó a cabo una audiencia pública durante la reunión de la junta el 8 de febrero de 2021, para cumplir con el requisito de la sección 24-2 del Código Escolar, con una solicitud para designar el Día del Presidente para el feriado del cumpleaños de Lincoln y el 24 de noviembre de 2021 para el feriado del Día de los Veteranos.

La junta votará sobre la aprobación final de las vacaciones en la reunión de la junta del 8 de marzo de 2021. Para ver los días festivos tentativos designados para el año escolar 2021-22, haga clic aquí.

Acciones a tomar

Asunto de la agenda 8.0

Aprobación de la revisión bienal de la Política de la Junta 7:180 Prevención y respuesta al bullying, la intimidación y el acoso – 8.01
Meta estratégica (SG) 1: Crecimiento y rendimiento estudiantil
La Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE) requiere que los distritos escolares revisan y reevalúan la Política 7:180, Prevención y respuesta al bullying, la intimidación y el acoso, cada dos años. Para cumplir con este requisito, la junta revisó la política actual en la reunión de la junta del 11 de enero de 2021.

La junta aprobó la política actual.

Aprobación de la recomendación del demógrafo – 8.02
CE 4: Administración de recursos
En reuniones recientes de la junta, el Comité de Instalaciones discutió una revisión interna de la disponibilidad de espacio en las escuelas del CCSD59 y recomendó un posible estudio demográfico como el siguiente paso del proceso. En la reunión de la junta del 25 de enero de 2021, los Comités de Finanzas e Instalaciones recomendaron a Cropper GIS para el trabajo de demografía a un costo de $14,800.

La junta aprobó la propuesta entre Cropper GIS y el distrito.

Aprobación del acuerdo de consultoría con GCG Financial, LLC – 8.03
SG 4: Administración de recursos
GCG Financial, LLC, consultor de beneficios para empleados de CCSD59, preparó un contrato con CCSD59 para su renovación, ya que el contrato actual está a punto de vencer.

El contrato es por cuatro años a un costo de $61,200 por año. El distrito puede optar por no participar sin penalización en cualquier momento. El costo de los servicios no ha cambiado desde 2014 y el distrito ha tenido una relación exitosa con este proveedor.

La junta aprobó el contrato con GCG Financial, LLC por un monto de $61,200 por año durante cuatro años.

Aprobación de memorandos de entendimiento: Licencia por enfermedad pagada COVID-19 2021 – 8.04
SG 4: Administración de recursos
Los memorandos de entendimiento (MOU) representan un acuerdo entre la Junta de Educación del CCSD59 y la Asociación de Educación del Distrito (DEA) y la junta y el Custodio y Organización de Empleados de Mantenimiento (CAMEO) que cubre la licencia por enfermedad pagada del personal debido a COVID-19.

La junta aprobó los memorandos de entendimiento con el personal de DEA y CAMEO, que entrarán en vigencia de inmediato y expirarán al concluir el año escolar 2020-21.

Aprobación de la Asociación de Illinois para la Salud, Educación Física, Recreación y Danza (IAHPERD) Distrito Noreste Donación de $988 a las escuelas primarias de Salt Creek y Rupley – 8.05
SG 4: Administración de recursos
La junta aprobó una donación por la cantidad de $988 de la Asociación de Illinois para la salud, la educación física, la recreación y la danza (IAHPERD) del distrito noreste a las escuelas primarias de Salt Creek y Rupley. La donación se utilizará para comprar quince kits de DrumFIT para mejorar los programas de educación física y bellas artes en ambas escuelas.